Senador: “Somos acostumados a tratar com menosprezo quem é estudioso”

Federalizar o ensino básico no País. Segundo o Senador Cristovan Buarque, em entrevista publicada no jornal Gazeta do Povo, de Curitiba, essa poderia ser a chave para melhorar, e muito, a educação no Brasil.

No entanto, para Buarque, esta opção não é vista com bons olhos pelo Congresso. “Todos dizem sim à educação. Mas, na hora de discutir o meu projeto para que filho de político estude em escola pública, engavetaram”, comenta.

De acordo com o parlamentar, há um descaso com o setor da educação e que essa visão de descrédito deve ser mudada. “A educação não é um tema com o qual a população se preocupe. Somos acostumados a tratar com menosprezo quem é estudioso”, afirma. “É mais fácil dizer que uma pessoa culta é doida do que dar valor ao que ela diz”, completa.

Além de tornar federal o ciclo básico escolar, Buarque acredita que o ensino superior deve estar subordinado ao Setor de Ciência e Tecnologia, e não ao Ministério da Educação (MEC).

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Para ministro, é fundamental que PNE seja aprovado ainda este ano

O ministro da educação, Aloizio Mercadante, afirmou na última segunda-feira (07/05), que há a necessidade de se aprovar, ainda neste mês, o Plano Nacional de Educação (PNE).

De acordo com Mercadante, há, também, uma preocupação para que a aprovação ocorra somente pela comissão de educação, sem passar pela Câmara. Segundo ele, por ser ano eleitoral, existe uma “menor produtividade legislativa”, comenta.

O novo PNE tem a vigência de 10 anos, que vigorará até 2020. “É um plano decenal e já perdemos 2011. Não podemos perder 2012″, comenta o ministro em entrevista publicada no jornal Folha de São Paulo.

O principal fator em discussão sobre o Plano é o valor do repasse de verbas do Governo Federal à educação pública do País. Atualmente, o percentual é de 7% do Produto Interno Bruto (PIB). No entanto, a comissão de educação pretende elevar esse número a 7,5%, podendo chegar a 8%.

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A química dentro dos quadrinhos

E que levante a mão quem nunca leu uma história em quadrinhos. Os mangás, versão utilizada num estilo japonês, agora são ferramentas para ensinar, de forma simples, objetiva e atraente, química dentro das salas de aula, por exemplo.

De acordo com a estudante paulistana, Adriana Yumi Iwata, criadora do projeto, para mostrar que a disciplina está no cotidiano das pessoas, o projeto tem o objetivo levar a ciência para fora da universidade. “A gente foca a parte de conceito. Para falar de gazes e átomos, tentamos aproximar do cotidiano, o que é uma linguagem mais acessível para o público comum”, comenta em entrevista publicada no portal Globo.com.

Ainda, segundo a pesquisadora Karina Omuro Lupetti, esta é uma excelente alternativa para divulgar as disciplinas ligadas à ciência. “As artes se conversam para divulgar ciência. Nós temos parcerias com a prefeitura de São Carlos, com as bibliotecas e estamos sempre apresentando peças, montando espetáculos, indo para as comunidades e dando oficinas. Sempre o focando a ciência”, afirma.

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Crianças de 8 anos farão a Provinha Brasil no ano que vem

Ministério da Educação (MEC) afirmou que mais de sete milhões de crianças com aproximadamente oito anos participarão da nova versão da Provinha Brasil em 2013.

De acordo com a diretora do “Movimento Todos pela Educação”, Priscila Cruz, em entrevista publicada no jornal Gazeta do Povo, o objetivo de avaliar as crianças com idade inferior a 10 anos é trabalhar possíveis problemas que possam ocorrer no futuro. “Apoiamos a iniciativa porque para fazer um programa que objetiva alfabetizar as crianças na idade certa é necessário um bom diagnóstico. Para a criança aprender na série seguinte ela tem que estar completamente alfabetizada até o final do 2° ano”, explica.

Segundo o próprio MEC, a Provinha Brasil será a principal ferramenta para o Programa Alfabetização na Idade Certa, com lançamento ainda indefinido.

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25% dos professores dão aulas sem ter curso superior

A realidade parece assustadora, mas não é novidade. Cerca de ¼ dos professores do ensino básico no País não possuem diploma de ensino superior. O número representa aproximadamente 530 mil docentes que estão espalhados pelos quatro cantos do Brasil.

De acordo com o Presidente da Confederação Nacional de Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, em entrevista publicada no jornal Gazeta do Povo, de Curitiba, o índice mostra que não há atrativos para que jovens venham a se interessar em compor a classe docente. “Isso mostra que as pessoas estão indo lecionar como última opção de carreira profissional. Poucos profissionais bem preparados se dedicam ao magistério por vocação, uma vez que a carreira não aponta para uma boa perspectiva de futuro. Os salários são baixos, e as condições de trabalho ruins”, comenta.

Neste ano o Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (Ipea) desenvolveu uma pesquisa onde constatou que 35 mil professores do Ceará (CE), por exemplo, lecionam sem ter curso superior. Na ocasião, a Secretaria de Estado da Educação do CE afirmou que nas escolas mantidas pelo governo estadual existem 13 mil docentes, e destes somente 132 não possuem curso superior.

Com isso, uma das opções para que esse número diminua é o aperfeiçoamento dos profissionais quanto a formação. O Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), por exemplo, no caso de licenciatura, abate 1% do valor total do curso a cada mês de trabalho em instituições da rede pública de ensino.

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Inep divulga cronograma para o Censo Escolar 2012

O Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou na última segunda-feira (30/04), o cronograma para que as instituições de ensino cadastrem os dados para o Censo Escolar da Educação Básica 2012.

Amanhã, 28 de Abril é o Dia Mundial da Educação

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. As palavras do pensador Immanuel Kant, considerado o fundador da filosofia crítica, resumem o conceito sobre a educação: formar cidadãos.

Amanhã, dia 28 de abril, é comemorado o Dia Mundial da Educação. E para festejarmos juntos, nós da Geha Sistemas Especialistas, empresa desenvolvedora do Programa Urânia – software de elaboração do horário escolar dos professores, que há mais de 25 anos vem oferecendo qualidade de vida à classe docente através da gestão educacional – viemos parabenizar os milhares de profissionais deste setor que estão espalhados pelos quatro cantos do País e do mundo.

Sim, um muito obrigado aos professores, por compartilharem diariamente as inúmeras experiências adquiridas por eles.

Neste final de semana, que o desejo de deixar um legado esteja vivo na vida daqueles que buscam a cada dia educar, ensinar e nos provar, que por meio da educação, o futuro pode ser ainda mais promissor.

Parabéns a todos que trabalham em prol da educação e fazem do seu conceito uma forma de vida.