18 de mai de 2012. Categoria(s):
Educação 
O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta semana que o índice de comparecimento escolar dos alunos entre 06 e 17 anos de idade, que são atendidos pelo Programa Bolsa Família, alcançou 88,1% em 2012, um número três pontos percentuais acima do mesmo período de 2011.
Para os dados deste ano, foram acompanhados mais de 16 milhões de estudantes, sendo que apenas pouco mais de 510 mil alunos foram classificados como estudantes de baixa frequência.
De acordo com o próprio MEC, para que a família seja beneficiada com o Programa, os pais devem se certificar e garantir que o aluno tenha, no mínimo, 75% de presença dentro das salas de aula. E o objetivo é único: combater a evasão escolar.
O Programa Bolsa Família foi criado em 2004 e proporciona uma renda para auxilio às famílias que se encontram em situação de pobreza ou extrema pobreza.
17 de mai de 2012. Categoria(s):
Educação 
Os professores do ensino básico nunca estiveram tão presentes na vida escolar e familiar dos alunos. Esse é o tema principal da 19ª Feira Educar/Educador deste ano, realizado em São Paulo. Segundo um dos palestrantes do evento, o professor e mestre em educação, Marcos Meier, os docentes vêm tendo a obrigação, hoje, de assumir tarefas de incumbência dos responsáveis legais.
De acordo com Meier, em entrevista publicada no portal Globo.com, atualmente, os docentes além de ensinar conteúdos da grade curricular das instituições também gastam muito tempo corrigindo a falta de disciplina dos estudantes. “O professor, que antigamente tinha tempo para ensinar o currículo, hoje tem que gastar 20 minutos corrigindo a indisciplina do aluno, fazendo-o sentar, pegar o caderno”, comenta.
O palestrante afirma, ainda, que a causa para esses efeitos está na falta de tempo dos pais para com os filhos. “As crianças estão cada vez menos sob orientação de um adulto. O pai dificilmente tem tempo para ficar com os filhos, a mãe trabalhando fora ainda tem todas as atividades da casa. Então ela tem momentos de interação, mas não tem momentos de intimidade”, acrescenta.
O evento é gratuito e ocorre até sábado (19/05).
Participe conosco e comente sobre o que você, professor, acha de ter responsabilidades para com os alunos que deveriam ser dos pais.
16 de mai de 2012. Categoria(s):
Educação 
Dar aulas para alunos repetentes vem se tornando rotina para os professores. Em 2011, mais de 13% de todos os estudantes matriculados em algum ano do ensino médio cursavam a mesma série feita em 2010. Entretanto, essa dificuldade atinge tanto as escolas públicas quanto as particulares, no País.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgou nesta semana que este é o pior índice desde 1999.
Em 2007, o Inep adotou a prática de abordar também o percentual de rendimento escolar, e não somente a taxa de abandono.
Em contrapartida, no caso do ensino fundamental, em 2011, por exemplo, essa taxa alcançou um indicador de 9,6% de reprovação.
Participe conosco e comente sobre o que sua escola tem feito para ajudar a diminuir esse índice na educação.
15 de mai de 2012. Categoria(s):
Educação 
O Ministério da Educação (MEC) divulgou hoje o aumento de mais de 60% na verba para a alimentação das escolas públicas do ensino infantil do País. Por meio do Programa de Alimentação nas Escolas, do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), o acréscimo deve atender a mais de cinco milhões de crianças. O último aumento ocorreu em janeiro de 2010.
O valor atual investido na merenda para cada criança subiu de R$ 0,60 para R$ 1,00. Entretanto, o aumento será aplicado apenas para os estudantes de creches e pré-escolas.
Ainda esta semana, a Presidente Dilma Housseff anunciou que assinará convênios para a construção de mais 1.512 creches e que pode chegar a 6 mil novas instituições de ensino infantil ao longo de sua gestão. No entanto, um levantamento feito pelo próprio Governo Federal, mostra que para atender a todas as crianças de 0 a 5 anos, por exemplo, seriam necessários mais 19.700 estabelecimentos.
Participe conosco e comente sobre o que você acha desse aumento proporcionado pelo MEC.
14 de mai de 2012. Categoria(s):
Sem categoria 
Poder economizar nos gastos de água, energia e produzir menor quantidade de lixo são ações simples e praticadas em prol de um motivo: Sustentabilidade. A Escola Municipal de Ensino Fundamental José Siqueira Santa Clara, no município de Vila Velha (ES), por exemplo, aposta nessa causa.
De acordo com diretora da instituição de ensino, Letícia Araújo Schmid, em entrevista publicada no portal do
Ministério da Educação (MEC), com a necessidade de se ter um planeta rico em sua diversidade ecológica, para os próximos 20 anos, uma das tarefas que se deve ensinar hoje, dentro das escolas, é a consciência ambiental. “Com pequenos gestos na escola e em casa podemos fazer muito para ter um ambiente escolar e familiar agradável”, comenta.
Para a professora da instituição, Rogéria Araújo Rodrigues, as atividades feitas nas escolas dão resultados também nos lares dos estudantes. “Eles fazem em casa o que aprendem na escola, e os pais ficam satisfeitos com a redução nas contas de água e de energia, por exemplo”, afirma.
Rogéria afirma, ainda, que há inclusão de ações sustentáveis nos trabalhos desenvolvidos pelos alunos dentro da sala de aula, e diz: “Os resultados são sempre satisfatórios” completa a professora.
Participe conosco e comente sobre o que você, professor, acha de ensinar a sustentabilidade dentro das escolas.
11 de mai de 2012. Categoria(s):
Educação 
Assistir as aulas sem escutar uma única palavra. Essa é a rotina de vários estudantes do ensino básico do País que possuem deficiência auditiva. Foi baseado neste problema que a justiça do Estado de São Paulo, por exemplo, determinou a contratação de professores de libras, para auxiliar esses alunos.
Segundo o promotor Rodrigo Nunes Laureano, em entrevista publicada no portal Terra, diversos estudantes do município de Rancharia, no interior do Estado, chegaram a reclamar sobre a falta de intérpretes. “Fizemos uma investigação e constatamos que além delas havia outros estudantes que também enfrentavam problemas de aprendizado por falta de intérpretes de Libras”, afirma.
Entretanto, para o desembargador Danilo Panizza, mesmo que não haja tempo para promover um concurso público para estes educadores, o Estado deverá contratar professores temporários. “A falta de previsão em plano de governo ou de dotação orçamentária para a promoção de educação aos deficientes auditivos, antes de servir de escusa, evidencia o descaso do poder público em cumprir as determinações constitucionais e legais pelo acesso dos portadores de deficiência à educação”, disse no documento.
Participe conosco e comente sobre a importância de ter professores de libras no corpo docente da instituição.
10 de mai de 2012. Categoria(s):
Educação 
Para a formação de um cidadão, o ensino deve começar desde cedo, nas creches e pré-escolas. Além disso, a educação infantil é o fator fundamental para a sustentação de todo o sistema educacional. Foi o que afirmou nesta semana o ministro da educação Aloizio Mercadante, no encontro da Fundação Getúlio Vargas (FGV), no Rio de Janeiro.
Na ocasião, o ministro disse que o ensino infantil “é o alicerce da construção de todo o sistema”.
Para o Ministério da Educação (MEC), um dos maiores programas que visa melhorar o percentual de alfabetização das crianças que estão nas creches e pré-escolas é o Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância), que surgiu com o intuito de aprimorar a infraestrutura das escolas infantis dos municípios.
Ainda, segundo a pasta, o Proinfância, juntamente com o Programa de Aceleração e Crescimento (PAC), tem o objetivo de construir mais de seis mil instituições de ensino até 2014.
Participe conosco e comente sobre o que você acha que deve melhorar no ensino infantil e qual a importância para a educação.
O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta semana que o índice de comparecimento escolar dos alunos entre 06 e 17 anos de idade, que são atendidos pelo Programa Bolsa Família, alcançou 88,1% em 2012, um número três pontos percentuais acima do mesmo período de 2011.
